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オンライン英会話は効果がない?効果的に利用するにはどうしたらいい?

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「オンライン英会話を始めたものの、思ったほど効果が感じられない」というケースは、残念ながら珍しくありません。せっかくお金と時間をかけたのに上達が実感できないと、挫折につながってしまうこともあります。この記事では、​オンライン英会話の効果を実感できない理由と、その効果を最大限に引き出すための活用法​をご紹介します。

1. オンライン英会話で効果がないと感じる理由

1.1 目標設定が曖昧

「英語が話せるようになりたい」という思いから学習を始める人は多いのですが、それだけでは途中で行き詰まってしまうかもしれません。​目標が漠然としていると、達成までの具体的な道筋が見えにくく、モチベーションを保つのが難しくなります。​また、英語力の伸びは自分では実感しづらく、​理想が高すぎると「思ったほど伸びていないのでは」と感じてしまう​ことがあります。現在の実力と目標との距離感を正しく把握できていないと、実際には上達していても、それを実感できなくなってしまいます。

1.2 効果が出るほどにレッスンを受けていない

たとえば週1回25分のレッスンを3カ月受けた場合、合計のレッスン時間は5時間ほどです。これは、語学学習においてはごくわずかな学習量にすぎません。一般的に、​目に見える成果を感じるためには100〜200時間程度の学習が必要​とも言われています。​数回のレッスンで結果を求めるのではなく、長期的な視点で積み重ねていく姿勢が大切​です。
参考:How long does it take to learn a language? (Cambridge University Press)

1.3 レッスン内容が自分に合っていない

オンライン英会話にはさまざまなサービスがあるため、​自分に合ったものを見つけるには、ある程度の試行錯誤が必要​になるかもしれません。実際にレッスンを始めてみたものの、​「思っていた内容と違う」「レベルが合っていない」「学習スタイルがしっくりこない」などと感じることもある​でしょう。そのような状態で無理に続けていると、モチベーションが上がらず、レッスンの効果も十分に得られなくなってしまいます。

1.4 自習の時間が足りていない

レッスンを受けっぱなしで、自習をしていない、というケースもよく見受けられます。そもそも​レッスン時間は限られており、それだけで英語力の向上に必要な学習量を満たすのは難しい​でしょう。また、講師から教わったものの、しっかりと理解できていないことをそのまま放置していては、レッスンの効果も半減してしまいます。レッスンを受けたことに満足していては、英語力は停滞したままになりかねません。

1.5 講師との相性が悪い

オンライン英会話の満足度を大きく左右するのは、講師との相性​です。多くのサービスでは、講師経験が浅い人も講師として登録しています。そのため、講師の質にはばらつきがあり、「自分のレベルに合わせてくれない」「説明がわかりにくい」「一方的に話されてしまう」といったケースも少なくありません。このような講師とのレッスンを​我慢して受け続けていると、次第にストレスがたまり、英会話そのものが苦痛に感じられ​てしまいます。その結果、学習意欲が低下してしまう恐れがあります。

2. 効果的なオンライン英会話の受け方

2.1 具体的な目標を設定する

「英語が話せるようになりたい」という漠然とした目標だけでは、モチベーションの維持が難しくなりがちです。そこで、​TOEICや各種スピーキングテストのスコアアップ、英会話スクール内でのレベルアップなど、達成度を数値や段階で確認できる客観的な目標も併せて設定​しましょう。成長を“見える化”することで、学習の手応えを感じやすくなり、継続する意欲にもつながります。

2.2 予習・復習をきちんとやる

オンライン英会話の効果を最大限に引き出すためには、レッスン以外の時間での予習・復習が欠かせません。教材が事前に確認できる場合は、​語彙や表現をあらかじめインプットしておくことで、レッスン中はそれらを使う練習に集中できます​。フリートークの場合でも、あらかじめ話したいテーマや質問を考えておくことで、会話が広がり、内容も充実します。​レッスンは「準備したことを試す場」​と捉え、終了後には​うまく言えなかった表現や伝えきれなかった内容を振り返る​ようにしましょう。録音や録画機能が使える場合は、復習ツールとして積極的に活用することをおすすめします。

2.3 自分に合った講師を選ぶ

講師の選択肢が豊富にあるのは、オンライン英会話ならではのメリットです。もし合わないと感じたら、無理に続ける必要はありません。思い切って他の講師を試してみましょう。​プロフィールや自己紹介動画をチェックし、話しやすそう、教わってみたいと感じた講師は、お気に入り登録​しておくと予約の際に役立ちます。​相性の良い講師に出会うまでにはある程度の試行錯誤が必要​ですが、それは決して遠回りではなく、自分に合った学習環境を整えるための大切なプロセスです。

3. まとめ

オンライン英会話の効果を実感できない背景には、目標設定の曖昧さ、学習時間の不足、レッスン内容や講師との相性のミスマッチなど、さまざまな要因があります。​明確な目標を立て、予習・復習を習慣化し、自分に合った講師やサービスを選ぶことで、オンライン英会話を英語力向上につなげる​ことができます。英語を楽しみながら学べるパートナーとして、オンライン英会話をぜひ活用してみてください。

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執筆・監修

Q-Leap株式会社

Q-Leapは2014年創業のビジネス英語研修・研修コンサルティング・金融翻訳サービスなどを提供する会社。現社長愛場吉子と前社長浅場眞紀子が「日本のビジネスパーソンの英語力向上」をミッションに掲げてスタートした。以来、エクゼクティブ向けのプライベートレッスン、企業研修、大手インターネットサービス事業会社の社内公用語英語化のスピーキング研修提供、リクルートスタディサプリ制作への参画に加え、書籍の執筆・出版など多くの英語関連事業に携わってきた。またQ-Leapの専任講師、パートナー講師は、TESOL(英語教授法)修士を含めバイリンガルの経験豊富な人材で構成される。
主な書籍:「シーンで学ぶビジネス英語の基本」(アスク出版)、「話す英語」(アルク出版)、「話せる英語ドリル300文」(アルク)等多数。

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